二年级班级工作计划

更新时间:2018-09-01    编辑:页优范文网    字体:
二年级班级工作计划(一)
  
  一、指导思想:
  
  本学期班主任工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划为依据,以学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本校实际情况,认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动,对学生进行常规教育,发挥小干部的作用,体现时代气息培养学生的现代素养,结合本班实际开展创造性的活动,突出我班特色
  
  二、班级概况及基本目标
  
  本班共有48名学生,女生20名,男生28名。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。
  
  本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。
  
  三、基本措施和做法:
  
  (一)常规教育方面
  
  学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
  
  1、利班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。
  
  2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:“说到做到”
  
  (二)班级纪律方面
  
  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
  
  1、课堂纪律
  
  严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录。
  
  2、课间纪律
  
  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
  
  (三)卫生方面
  
  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
  
  1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐。
  
  (四)班干部的培养方面
  
  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
  
  (五)家校结合,分类施教
  
  本学期要做好分类施教工作:
  
  1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
  
  2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。
  
  3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
  
  三、活动安排
  
  九月份:
  
  1、“我上学了,我爱学校”主题教育。
  
  2、利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。
  
  3、主题班会--《我爱学习》进行学习习惯养成教育。
  
  十月份
  
  1、利用“国庆节”对学生进行爱祖国,爱家乡,爱家庭,爱亲人教育。
  
  2、学习、卫生习惯的养成教育。
  
  十一月份:
  
  冬季来临时,教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
  
  十二月份:
  
  1、坚持上学,不迟到,培养学生的吃苦精神。
  
  2、学习习惯的养成和评比。
  
  一月份:
  
  1、小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。
  
  2、复习准备期末考试。
  
  3、总结学生操行。
  
  二年级班级工作计划(二)
  
  一、班级现状分析
  
  我班现有学生42名,我班级学生大部分天真活泼,好奇心强,有良好的劳动能力,对班级的事情比较热心。但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己,需要特别监督的。还有几个同学学习惯差,特别好动、偷懒,精力不集中。不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想。为了把二三班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。
  
  二、工作重点及目标:
  
  1、继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,(www.fwsir.com)培养学生良好的行为习惯。
  
  2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。
  
  3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。
  
  4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给学生一块自由发展的空间。
  
  三、具体措施
  
  1、抓好学生的常规教育。
  
  根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规,带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范学生的言行。
  
  2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
  
  这是我们班级这学期最重要的班级目标之一。工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动。
  
  3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心。
  
  掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。
  
  4、培养好班干部,充分发挥班级干部的作用。
  
  给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。
  
  5、重视家校联系。
  
  做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。
  
  6、提高自身素质。
  
  在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料,不断改进教学方法。认真备好课,在上课的过程中要特别注意开发学生的智力,善于诱导他们勤动脑,使其分析问题,解决问题的能力不断提高,课后要及时总结经验,吸取教训。
  
  7、卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做。
  
  上好两操,讲好个人、室内外
  
  卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。
  
  二年级班级工作计划(三)
  
  一、指导思想
  
  德高为范。教师为人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”教师要有这样做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。
  
  二、班级概况
  
  本班学生由于年龄还小,思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏认识,从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。个别成绩好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,热爱劳动等。
  
  三、主要目标
  
  1、织建立班集体,让学生有基本的集体荣誉感。
  
  这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向,向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系,坚持集体利益高于个人利益的道德标准,自觉地为集体建设贡献自己的力量;要培养学生的自我组织、管理能力,用集体的纪律去约束自己,积极参加集体活动,与集体中的每一位成员平等交往、友好合作,在建设集体的过程中,不断完善自身,形成良好的个性品质。
  
  2、培养学生养成良好的学习习惯和学习态度。
  
  这学期要通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用班级公约栏等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读,组织学生多讲故事,多听故事,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
  
  四、具体工作措施
  
  1、文明行为教育:
  
  行动口号“新学期,新挑战,三好我行动”
  
  措施:
  
  (1)充分发挥学生的主体精神,结合学校实际,通过优化组建小队,讨论等多种活动形式,设立新一轮校级好习惯章。
  
  (2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划、有效果安排晨间早读,语文、成语积累,根据班级的特点,落实每周一次晨会,午会的行为规范训练,使行为规范经常化。
  
  (3)认真抓好十分钟预备铃,班干部轮流值日。
  
  (4)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班级日常行为规范为抓手,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我、小队考核,争创“星级文明班”。
  
  礼貌教育
  
  A见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。
  
  B、学习待人接物的基本礼仪。
  
  C利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。
  
  D、在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。
  
  2、少先队工作:
  
  少先队工作围绕行为规范教育和行动口号,有效开展“新学期,新挑战,三好我行动”系列活动使学生真正成为各项教育活动的主人。
  
  3、家长联谊会
  
  1)继续探索学习型家庭的研究,定期开好家长联谊会,进行家庭教育的经验交流和辅导,努力使其成为教育教学的有益补充和好助手。
  
  2)利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
  
  3)引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生学习习惯,以求双向了解。
  
  4)充分发挥“家长联谊会”的作用,让他们为学校工作献计献策,形成合力促进内化。
  
  4、体育卫生工作
  
  1)注意做好防近工作,认真做好眼保健操,使本学期近视新发病率控制在零,并通过家校联系取得家长配合,使每位近视学生制定落实防近措施。
  
  2)认真参加早锻炼,提高班级的体育达标优秀率。
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